MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN

TRABAJARON EN EL TEXTO MINEDUC HASTA LA PÁGINA 105.

LAS ESTACIONES DEL AÑO Y EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN

LA TIERRA Y SUS MOVIMIENTOS

MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE

VIMOS LAS ARTICULACIONES, MÚSCULOS Y EL ESQUELETO HUMANO.  DESARROLLARON DOS GUÍAS.

 

Contestaron cuestionario para la evaluación de Ciencias.

1.- Los animales carnívoros comen: Carne

 

2.- Los animales herbívoros comen: Hierbas, frutas y verduras.

 

3.- Los animales omnívoros comen; De todo.

4.- Los animales que se trasladan y viven en el mar son: Acuáticos.

 

 

5.- Los animales que se trasladan por el cielo son: Aéreos.

 

 

6.- Los animales que se trasladan por la tierra se llaman: Terrestres.

 

 

7.- Los animales que nacen a través de huevo, se llaman: Ovíparos.

 

 

8.- Los animales que tienen a sus hijos a través de crías vivas, se llaman: Vivíparos.

 

 

 

9.- Dibuja un esqueleto humano:(Deben dibujarlo de una manera que se entienda que es el esqueleto, no es necesario mucho detalle)

Jueves 26 de julio

Retroalimentación y autoevaluación de los sentidos y vida sana, trabajaron en el texto de estudio, páginas 60, 61, 64 y 65.

Introducción a la nueva unidad "Los materiales" página 70 del texto de estudio; Escucharon y comentaron la lectura EL DISFRAZ, contestaron las preguntas 2, 3 y 4 en el cuaderno.

Desarrollan guías de los buenos hábitos alimenticios, higiene y vida sana.

Trabajaron en la guía de los higiene y buena salud.

Trabajaron en el libro "Los sentidos y los órganos", páginas desde la 43 hasta la 48.

Escribieron en el cuaderno:

Sentidos y órganos

Los órganos nos permites que los sentidos ayuden al ser humano a reconocer todo lo que nos rodea.

Órganos                      Sentido

nariz                            olfato

ojos                             visión

manos                          tacto

oídos                           audición

lengua                          gusto

Órgano                                Sentido                    Elemento

(dibujo de ojo)                    visión                       (dibujo de una tele)

(dibujo de un oído)             audición                   (dibujo de una radio con música)

(dibujo de una nariz)           olfato                       (dibujo de una sopa)

(dibujo de la mano)             tacto                         (dibujo de motitas de algodón)

(dibujo de lengua)               gusto                        (dibujo de un helado)

Jueves 07 de junio

Vimos los animales salvajes de Chile y las plantas nativas de nuestro país.

Ejercicios en el libro de ciencias. Terminamos la Unidad del libro, la próxima clase comenzaremos con los sentidos.

INFORMACIÓN JUEVES 31 DE MAYO

Los alumnos trabajaron con las partes del cuerpo, escribieron definiciones en el cuaderno.  Llevan una guía para colorear.

"Las partes del cuerpo de los seres humanos son la cabeza, el tronco y las extremidades (brazos y piernas)".

"Existen partes cumplen una función similar en distitos seres vivos."